除了幼兒園之外，數量龐大的幼兒培訓機構和社區兒童中心也“聞風而動”、“順勢而為”，紛紛采用游戲化方式進行開展各種課程的培訓，提高幼兒的學習興趣和學習效率。近幾個月，新節奏的幾個合作伙伴就采用“恩授”AR體感互動教學系統里面的幾個系列課程，開設相應的學習班，市場反響非常熱烈。
例一：教培機構開辦“幼小銜接”學習班
“恩授”體感教育“幼小銜接”課程，是將拼音、漢字、數字等幼小銜接知識通過趣味游戲，闖關游戲的方式互動學習，提高小朋友的學習興趣和專注力。
目前，“幼小銜接”課程包含有《基礎筆畫》、《快樂學詞》、《趣味湊十法》、《趣味圖形》、《時鐘嘉年華》等24個課程。教培機構把這24個課程分成不同課程數量的學習套餐，由家長根據實際情況自行選擇。
例二：社區兒童中心開辦“生命安全”學習班
“恩授”體感教育“生命安全”課程，由新節奏聯合華南師范大學和中山大學的專家團隊共同策劃，在消防、地震、應急救援等部門的專業指導下創作開發。安全課程融合了體感、AR和VR等創新技術，讓學習者以第一人稱的方式模擬進入地震、火災、溺水等虛擬的三維場景，在互動體驗中學習各種安全知識和自救技能，增強自我保護能力，保障生命和財產的安全。
目前，“生命安全”課程包含有《地震來了》、《火海逃生》、《安全之扶手梯》、《電梯安全》、《車內反鎖自救》、《溺水救援》、《安全之拒絕誘惑》、《安全之躲跑求救》、《交通標識》、《危險的沼澤地》、《小小消防員》等20個安全課程。社區兒童中心把這20個安全課程分成不同課程數量的學習套餐，由家長根據實際情況自行選擇。
以上介紹的游戲化學習班模式，已經在廣東、廣西、河南、福建等省份的數十個培訓機構相繼落地推廣，不僅得到小朋友們的熱愛，還獲得廣大家長的高度認可。家長們普遍認為，小朋友們在游戲中可以學到生命安全、自然科學探索和幼小銜接等知識，可以讓孩子一生受益。同時，小朋友在游戲中全身參與運動，使到感覺統合能力和體智能得到充分鍛煉和提高，這是傳統學習班所沒有的特色。
種種跡象表明，學前教育已經邁入智能化和游戲化全新時代。中國擁有幾十萬所幼兒園、幾百萬間培訓機構、幾千萬個適齡兒童家庭，蘊含著巨大的市場機遇。新節奏誠邀有志于學前教育事業的伙伴攜手，把握時代賦予的機遇，開創全新的藍海市場。
