談到兒童的安全教育,很多幼兒園老師都覺得“很頭疼”,因為小孩子天性好動,很難安安靜靜地聽老師對安全知識的講解和叮囑,就算是認真聽了,很快就會遺忘。而且,安全教育涉及的場景都是非常危險的,不可能讓孩子親身體驗。幼兒園老師普遍認為,目前傳統的通過教科書、宣傳影片等方式進行安全教育,小孩子更多的是被動接收,不能互動參與,學習的效果事倍功半。希望能夠借助最新的技術,創造出一種“身臨其境”的學習方式,提升安全教育的質量和效果。
基于“為孩子生命安全保駕護航”的共同的理念和目標,煙墩路幼兒園與新節奏簽訂合作協議,聯合研發全新的安全教學模式。我們將AR技術、體感技術和寓教于樂的教育里面融合,通過3D技術把火災、地震、溺水、扶手梯等各種自然災害和安全場景制作出來,讓小孩子以第一人稱方式進入這些逼真的三維場景里面互動體驗,學習各種危險情況下的逃生方法與自救技能,提高孩子的自我保護意識。
大量的教學實踐表明,這種情景式、沉浸式、交互式的學習模式,極大的提高了孩子學習安全知識的專注度。孩子在虛擬情景中反復練習,可以增強大腦記憶和肌肉記憶,當真正遇到危險的時候,會第一時間“條件反射”,做出自救行動,避免或降低傷害的發生。
新節奏希望跟更多幼兒園合作,把這種創新的AR體感游戲化教學模式帶給更多小孩子,提高他們的安全意識和自我保護能力,讓安全伴隨孩子的一生。
煙墩路幼兒園游戲化教學,《小小消防員》AR體感教育課程