談到兒童的安全教育，很多幼兒園老師都覺得“很頭疼”，因為小孩子天性好動，很難安安靜靜地聽老師對安全知識的講解和叮囑，就算是認真聽了，很快就會遺忘。而且，安全教育涉及的場景都是非常危險的，不可能讓孩子親身體驗。幼兒園老師普遍認為，目前傳統的通過教科書、宣傳影片等方式進行安全教育，小孩子更多的是被動接收，不能互動參與，學習的效果事倍功半。希望能夠借助最新的技術，創造出一種“身臨其境”的學習方式，提升安全教育的質量和效果。
基于“為孩子生命安全保駕護航”的共同的理念和目標，煙墩路幼兒園與新節奏簽訂合作協議，聯合研發全新的安全教學模式。我們將AR技術、體感技術和寓教于樂的教育里面融合，通過3D技術把火災、地震、溺水、扶手梯等各種自然災害和安全場景制作出來，讓小孩子以第一人稱方式進入這些逼真的三維場景里面互動體驗，學習各種危險情況下的逃生方法與自救技能，提高孩子的自我保護意識。
大量的教學實踐表明，這種情景式、沉浸式、交互式的學習模式，極大的提高了孩子學習安全知識的專注度。孩子在虛擬情景中反復練習，可以增強大腦記憶和肌肉記憶，當真正遇到危險的時候，會第一時間“條件反射”，做出自救行動，避免或降低傷害的發生。
新節奏希望跟更多幼兒園合作，把這種創新的AR體感游戲化教學模式帶給更多小孩子，提高他們的安全意識和自我保護能力，讓安全伴隨孩子的一生。
煙墩路幼兒園游戲化教學，《小小消防員》AR體感教育課程
